Le figure dei libri

Questo articolo è tratto dagli atti di una conferenza che ho tenuto a Parigi all’Università Sorbona il 13 ottobre 2017, in un seminario dedicato alla traduzione degli album illustrati e del fumetto, ed è stato pubblicato sulla rivista della Sorbona “Palimpsestes “, qui. Ogni riproduzione dell’articolo, anche parziale, è vietata. Qui trovate l’articolo originale, in […]

COME FUNZIONA L’ALBUM ILLUSTRATO Laboratorio teorico-pratico sui meccanismi narrativi dell’album illustrato con Anna Castagnoli Galleria Tricromia Via della Barchetta, 13 Roma Sabato 12 novembre 2016 (esaurito) Domenica 13 novembre 2016 (ancora qualche posto) Corso aperto a tutti, non è necessario saper disegnare Informazioni e iscrizioni: officinetricromia@gmail.com COME FUNZIONA L’ALBUM ILLUSTRATO Laboratorio sui meccanismi narrativi dell’album […]

Wolf Erlbruch Cari invisibili, ben ritrovati, spero abbiate passato una bella estate. Io sono tornata ieri dall’ultima settimana di corsi a Sarmede. Più di 90 allievi seguiti giorno dopo giorno durante 4 corsi. Ho imparato tantissimo. È per questo che mi piace insegnare. Ogni nuovo disegno, anche il più acerbo, è una sfida a capire […]

Mostro non mangiarmi!, Carl Norac e Carll Cneut, Adelphi edizioni (lo schizzo sotto il libro è mio) Quando iniziavo a muovere i primi passi come illustratrice, partecipai a un corso con Carll Cneut, a Macerata. Stavo preparando uno storyboard per una casa editrice spagnola e pensai di sottoporlo a Carll per avere consigli. Era il […]

Rileggi la prima parte del post. Wolf Erlbruch Come abbiamo visto nel post precedente, l’orientazione del viso dei personaggi in un’immagine (quadro o illustrazione) ha un significato più esteso della semplice esigenza estetica, da parte dell’autore, di disegnare una quantità maggiore o minore di volto. “Il dualismo di frontalità e profilo può allora significare la […]

Francesco  Borromini  1599 –1667 In questo post e in quest’altro abbiamo visto alcuni stratagemmi grazie ai quali il lettore (il fruitore dell’immagine) è interrogato e sollecitato a “entrare” dentro l’immagine. E’ qualcosa che insegno sempre ai miei corsi: quando si pensa un’immagine, quando la si costruisce, non si dovrebbe mai dimenticare quell’invisibile finestra che separa […]